Història, memòria i ensenyament de la història: perspectives europees i llatinoamericanes

{\rtf1\ansi\deff0{\fonttbl{\f0\fnil MS Sans Serif;}{\f1\fnil\fcharset0 MS Sans Serif;}}
\viewkind4\uc1\pard\lang3082\f0\fs16 En aquest volum es recullen les pon\f1\'e8ncies presentades a les IV Jornades de Recerca en Did\'e0ctica de les Ci\'e8ncies Socials, organitzades per la unitat departamental de Did\'e0ctica de les Ci\'e8ncies Socials de la UAB i desenvolupades el febrer de 2007 a la Universitat Aut\'f2noma de Barcelona. Les pon\'e8ncies reflecteixen els problemes, les possibilitats i les estrat\'e8gies per a l'ensenyament de la mem\'f2ria hist\'f2rica i de la hist\'f2ria a diferents pa\'efsos europeus (Ivo Mattozzi a It\'e0lia, Charles Heimberg a Su\'efssa, Beno\'eet Falaize a Fran\'e7a, Joan Pag\'e8s a Catalunya) i llatinoamericans (Silvia Finocchio a l'Argentina i Nelson Vasquez i Ricardo Iglesias a Xile).\f0
\par }