Aquest llibre analitza com els tallers i escoles d’escriptura espanyols organitzen el seu programa i la seva metodologia en funció d’una determinada concepció de la literatura i d’una filosofia pròpia. Sobretot, l'autor parla dels centres de Catalunya i, especialment, de l'Escola d'Escriptura de l'Ateneu Barcelonès. A partir de la comparació de diversos centres que l'autor ha entrevistat expressament per aquesta obra, mostra com sorgeixen els tallers i escoles d’escriptura a Catalunya i a Espanya, què pretenen ensenyar als seus alumnes i fins a quin punt aconsegueixen complir el seu objectiu, tenint en compte que el mercat és un factor decisiu.
